..."Incorporar las TIC no significa necesaria ni automáticamente que se produzca un cambio en los procesos cognitivos vinculados a la enseñanza y al aprendizaje. Sin embargo, la pregunta que subyace a esta discusión se refiere a las enormes dificultades que existen para modificar los estilos de enseñanza y aprendizaje. No es exagerado afirmar que la historia de la educación consiste, en gran parte, en la historia de los intentos de modificar los estilos pedagógicos tradicionales y autoritarios."
..."Castells nos advierte que una de las paradojas de esta sociedad informatizada es que al mismo tiempo genera más conectividad, más red, más capacidad de estar juntos y también causa más exclusión, más segmentación, más fragmentación.Los que entran en la red están más juntos que antes, pero entre los que entran y los que se quedan afuera hay mucha más separación que antes. En muchos casos las tecnologías tienden a juntar a los que piensan igual."
..."Concluyo alertando sobre la necesidad de que los procesos de introducción de las TIC en las escuelas sean acompañados por instancias de experimentación y de evaluación, que son las únicas que nos pueden garantizar hagamos las cosas sin crear falsas ilusiones y sin que las enormes inversiones que requieren estos procesos estén condenadas al fracaso."
Fragmento del texto Las TIC en la Agenda de la Política Educativa (*)de Juan Carlos Tedesco, ministro de Educación de Argentina.
http://www.enlaces.cl/index.php?t=54

En la parte de abajo del blog aparece un enlace con You Tube... existe un video sobre la explicación de las "wikis" que está muy sencillo y fácil de comprender por parte de nosotros los principiantes. Es sólo darle en buscar: "wikis" y aparece el video como "wiki in plain english". Vale la pena visitarlo.

El uso del blog, así como de todas las herramientas asíncronas resulta muy interesante por varios motivos:

• permite compartir información sobre temas afines y acrecentarla a través de nuevas direcciones.
• las herramientas son sencillas y los recursos múltiples.
• se rompen las barreras espaciales y temporales (esenciales en el chat)

Personalmente, es un recurso hasta ahora no explorado que puede tener muchas utilidades en nuestra función de apoyos técnicos.